Завдання для учнів 6-Б класу на 11.11.2020. Із XVII-XVIII ст. з’явився усталений розподіл голосів у хорі на чотири основні партії : Дисканти Альти Тенори Баси . Відтоді хор стає невід'ємним кчасником опери. З'являються також світські капели ,що пов'язано з розвитком жанрів ораторії ,кантати , хорових концертів ,тощо.За манерою співу розрізняють :академічні ,народні ,естрадні хори.Хор може мати різний статус чи призначення :професійні,аматорські,церковні,навчальні хори. А чи популярна церковна хорова музика сьогодні ? Чи можна її почути у концертних залах? Послухайте сучасні хорові композиції.
Тема уроку: Музика в кіно. К іномистецтво. Мюзикл. Завдання для 5 класу . Представлено інтегрований урок з мистецтва за програмою Л.Масол « Музика в кіно». Кіномистецтво. Мюзикл. для учнів 5 класу. Тема уроку розкрити роль музики в кіно, виховувати в учнів інтерес,любов до музики, сприяти вихованню музичних смаків. Головне завдання уроку:здатність виявляти головну думку в сюжетах «музичних кінофільмів»,розширити знання учнів про кіномистецтво та мюзикл за допомогою різних видів мистецтва. Провідний зміст уроку : інтеграція музичної,образотворчої та мистецько-синтетичної змістовних ліній. ХІД УРОКУ І. І. Організаційний момент. Музичне вітання. Добрий день вам ,добрий день в світі музики ,фантазії пісень! Добрим будь,щирим будь! Із мистецтвом -у дивну путь! Вчитель: Д Я дуже рада вас вітати і сподіваюсь на гарну, плід